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刘超阳:阿克蒙德 [我是阿克蒙德第1部第3章命运的邂逅2作文1300字]

2019年11月20日 09:29

我不喜欢寒冷,然而由于感冒传染真的是太严重了,因此宿舍里很多的人都希望不要闭门,不要关闭窗户,而我为了避免感冒更加严重,因此同样尊重了他人的决定!

第三点也比较重要,那就是睡觉。未来在房间里发明一个屏幕,上面有睡觉用的所有东西,睡觉前把需要用的枕头等一点,它就会出现在你面前,这样就可以美美地睡大觉了。刘超阳
  夜晚静寂,菜园里却很热闹。只有南瓜不说话,它只是继续成长。
  站在14岁的门槛上,左看看,右看看,一种阳光般的感觉布满全身。14岁的日子是多么响亮光彩啊,花的呼吸,鸟的翅膀,彩虹的颜色都在不经意间悄然降临。14岁的心,以亮抵暗,它装满了浪漫和幻想,轻易敞开,时常感动。14岁的回忆,更是趁我们不备,渗入灵魂深处,融入我们的情感精神。14岁的时光,也如风雨也如晴。
  13岁时的我,不知拼搏,整天用疯疯癫癫和嘻嘻哈哈诠释着过往的流年。老师不止一次地提醒过自己,可那句话就在下一秒被自己抛到九霄云外了。
  14岁的自己,仿佛长大了不少。我试着享受心中的安静,并享受着安静中的孤独,从中体味守望的坚持和幸福。每当夜幕降临,我的心就长出了翅膀,随星光飞翔。我坐在夜的怀抱里,在黑暗的隧道里点灯,在内心种植梦想。
  14岁,对世界上美好的事物充满了好奇;14岁,亲情很暖,友情很真,快乐很醇,而孤独很美;14岁,既渴望长大,又留恋童年;14岁,懵懂中初露的成熟;14岁,正如诗人所说,是一本太过仓促的书。
  14岁还不懂忧郁。一岁就是一季的花,了无遗憾的花,即使只开一次,也将在心中永不凋零。14岁,最重要的是在生活中学会生活,在爱中读懂爱,在挫折中成长。
  14岁,文章中最美的一段抒情,电影中最美好的一个片段,记忆中最美的一个故事。
  13岁的我虽然懵懵懂懂,但14岁的篱笆内,却早已开满了小花,大大小小,随风飞舞。我想,用不了多久,我就会在成长中褪去躯壳,破茧而出。
  悄然离去的13岁,回首望时,来路已被岁月偷偷抹掉了痕迹。在这个肃杀秋季,我听不到青春拔节的声音,但我依然在成长,默默地成长,就像南瓜一样。
  (指导老师:闫纪梅)

【篇十san:weilai的fangzi】刘超阳七月de天shi骄阳si火de,七月的di是绿草如茵的,七月的花是争奇斗艳的,七月的田野是一片绿色的海洋。

刘超阳:微笑的走下去作文200字_笑着走下去作文600字


  “接地气”现在是个流行词。该词中的“地”用的是比喻义,指人们的生活。“接地气”就是“贴近人们的真实生活”“反映人们的真实生活情感”。鲁迅的《一件小事》、杨绛的《老王》、莫言的《透明的红萝卜》等名篇之所以令人百读不厌,就是因为作家把笔触伸向了社会底层,品尝他们的酸甜苦辣、喜怒哀乐。鉴于此,我们建议广大同学在写作中也要“接地气”,去关注万家灯火、体味苍生疾苦,走进真实的百姓世界。
  一、走进人们的物质世界去体察
  物质生活条件直接影响着人们的幸福指数。我们首先应当学会体察“民生”——了解人们的生存状态、意愿和诉求。文以载道,没有“担道义”的“铁肩”。又何来“著文章”的“妙手”?艾青说:“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……”艾青之所以爱得如此深沉,是因为他深刻体察到了面朝黄土背朝天的百姓的生存之艰、生活之难。人们是要食人间烟火的,他们心中纠结的首先是衣、食、住、行等基本的物质生活条件。请看一篇题为《死不瞑目》的小说片段:
  老王的眼神已散了,但仍然大睁着,干瘪的嘴微微翕动着,却已不能发声。
  “爸,您还有什么未了的心事?”儿子贴到父亲的耳边,问道。
  老王眼太睁着,没有任何反应。
  “爸,您孙子的大学录取通知书已下来了,是重点大学!”儿子提高声音说。
  老王眼大睁着,没有任何反应。
  “爸,您的儿媳妇昨天找到新的工作了!”儿子高声说。
  老王眼大睁着,没有任何反应。
  儿子有些茫然地望着母亲。
  母亲猛然拍了一下头,将儿子喊到门外。约摸十分钟后,从邻居家踅出来的儿子,拭干眼角的泪痕后,又凑到老王跟前,晃动着手里的紫红色证书,高声说:“爸,忘了告诉您,咱家的房贷还清了,昨天已将房产证办下来了!”
  老王的眼神亮了一下,便慢慢合上了眼。
  狭窄的屋子里,哭声汹涌澎湃。
  房贷压得老王到死都不敢把眼合上,这是何等沉重的经济负担!不走进人们的物质世界,不“心”临其境地体察,你对世间的冷暖甘苦就不可能有“触感”和“痛感”,你就不可能将文章写得如此揪心!
  二、走进人们的情感世界去体验
  有的同学的作文“躲进小楼成一统”,自说自话,自慨自叹,写出来的东西就只能引发自己的情感“自鸣”;只有走进人们的情感世界,让自己的情感脉搏与人们一起跳动,你才能感同身受,你写出来的作文才能引发读者的情感“共鸣”。
  人们的情感世界有两个最核心的元素,那就是“真”和“诚”。因为“真”,所以文章具有穿透力;因为“诚”,所以文章能具有震撼力。小说《坐着回家》中,“他”一个人买了7张火车票,占了7个座位,每个座位上都放着一个红布包裹,谁挪动他占座的包裹,他就跟谁急,直至对乘客大打出手,对乘警破口大骂。最终,乘警用枪顶住他的脑壳,打开了包。
  开包的结果令大家都十分吃惊。7个红布包裹里分别包着一个骨灰盒!而且里面有骨灰!
  胖瘦两乘警软硬兼施,终于逼他说出了实情。他和7名同乡到南方一个小型私人矿山打工,因为一次瓦斯爆炸事故,他的7名同乡都死了。来时他们没钱,连买张座票的钱都没有,一路站到了南方。他们说,等打工赚钱了,一定得买张座票,坐着回家。那天他因为拉肚子没下井,捡了一条命……骨灰盒里分别装的就是他同乡们的骨灰。
  大家一片唏嘘……
  乘警放开了抓着他的手,捂住了自己的脸……
  他终于踏上了故土。广袤的大地,残雪尚未完全消融。
  冷风吹彻。北国,一片苍茫。
  一个农民工,心里只记着一句话,那就是同乡生前的夙愿;心里只想着一件事,那就是我打工赚钱了,一定要为你们买张座票,让你们坐着回家。这就是“一句话,一辈子”的赤诚之心。若不触动人们的情感琴弦,又怎能感受到人们内心的这份热力?
  三、走进人们的精神世界去体悟
  生活在社会底层的人们,像“草根”一样匍匐在大地之上,但正是他们浇筑起了我们民族的精神基石,使我们的民族虽历经磨难,千回百转,仍生生不息,屹立不倒。鲁迅说:“唯有民魂是值得宝贵的,唯有它发扬起来,中国人才有真进步。”当你“寻思不出”“笔墨畏缩”之时,你应该走进人们的精神世界去汲取养分,它是我们写作用之不竭的生活、思想源泉。
  在包利民的小说《路上遇见的几个人》中,春节前的车票,千金难求,一个30多岁的女人在万分焦急地排队买票,可她六七岁的女儿却将捡到的一张车票还给了一个说对车次、起始站、时间以及票价的憨厚年轻人。
  人们散去。女孩对妈妈说:“正是到咱家的那趟车呢,我正好认识那些字。妈妈,你不会怪我吧?”女人温柔地笑,抚了抚女孩的头:“好孩子,你做得对啊!妈答应你,不回家过年也给你买新衣服!”
  看着周围一张张焦急冷漠的脸,我心里忽然就温暖起来,连不能回家的烦恼也被驱散。
  温暖起来的不仅是“我”的心,而且是所有读到这个故事的人的心。“不是我的东西,就不能据为己有”,这是这对母女泥土一样质朴的人生信条。不走进人们的精神世界,你就无法理解为什么“平凡的人们给我以最多感动”。
  作文“接地气”,才更有生气。我们坚信,当你真正走进人们的物质、情感、精神世界的一天,就是你的作文成功的那一天。刘超阳如果未来的汽车有了自动安全保护系统,汽车着火的时候,就打开自动安全保护系统,汽车就可以自己灭火,如果汽车的主人遭到强盗抢劫,汽车就会把强盗甩到天上,保护主人……

因此我决定尝试一下这个办法,当我自己一个人安静的看书时,我才发现自己的内心真的平静下来了,书籍的世界实在是太过于庞大,也太过于丰富多彩,我此时此刻才真的体会到这些道理!刘超阳
  他低着头,站在讲台上,一改往日那股调皮劲儿。只是他那么毕恭毕敬地站着,眼睛还在不时地偷看我们,带着些许不安和期待,让人觉得滑稽。
  给他找优点?曾和他同桌的我一提起他就气不打一处来:上课乱插嘴,屁股像陀螺,自习打瞌睡,鼻涕口水流,这几乎就是我对他的全部印象。这不,周围的同学七嘴八舌地都在对他进行声讨。一旁的我一边冷冷地看着,一边在想着等会儿说点儿什么。
  不经意间,我抬起眼皮看了他一眼,发现他也在看我。他微低着头,脸色不太好,像以往犯错后求我原谅时一样,眼里满是愧疚和黯然。我立即避开他的眼神,不觉脸上有些火辣辣的,他那一声声“对不起”“求你了”“原谅我吧”又回到了我耳边,只是在我原谅他后不到3分钟,他又会故伎重演。
  其实,他也许并不是像同学们所指责的那么坏。如果刚才我不够冷静的话,或许我也是指责他的那一个了。这时,一个女同学站起来,大声说:“刘闯,我开始欣赏你了,因为你站在台前,大大方方,能坦然面对同学们的批评。”
  女同学的话让大家一震,教室里忽然安静下来。刘闯稍微抬了抬头,又低了下去。另一个同学也发言了,他坐在最后面的角落里,是班上成绩最差的。他声音细细地说:“刘闯,我喜欢你,因为你乐于助人,只要能帮得上忙,你总是乐意去做。”
  嘿,没想到他的优点还真不少,我怎么就没发现呢?刘闯仍然低着头,但脸上荡漾着傻傻的笑容。我的心一下子软了,脑海里闪现出一个个画面:当我满书桌找测试纸时,他把自己的本子递过来;每次打扫卫生,他抢着把我座位下的废纸清理干净;他还经常帮我打开水……原来,在我记忆里,他也是这么体贴、仗义的人,只是偏见的尘土蒙蔽了我的双眼。
  我的手跃跃欲试。“陈炀,你有什么要说的?”周老师向我使了个眼色。
  我看了他一眼,他的眼里满是期待。我又看看周老师,周老师不易察觉地向我点了点头,目光再次聚焦在他身上。我正视着他的眼睛,很慢很清晰地说:“刘闯,我一直欣赏你的是,你很懂得爱惜女孩子。”教室里顿时嘘声一片。我知道,这个年龄段的我们,对这个话题很敏感,但我不觉得有什么不好意思。既然说,就要说真话!再说,这也是优点,难道不是吗?
  我定定地站着。周老师倚着讲台,双臂交叉在胸前,嘴角泛出一丝笑意,教室里渐渐安静下来。周老师把脸转向他:“刘闯,你有没有什么想说的?”
  他的脸有些红,但他的头抬了起来。他的声音颤抖着:“没想到我还有这么多优点,我要谢谢大家给我的鼓励。”他顿了顿,目光在我身上停留,“我知道,我更多的是缺点,我曾经伤害了很多同学,在这里我向他们道歉!”他的声音是那么真诚,虽不高,却很坚定。
  最后,周老师发言了:“刘闯同学有很多优点,大家都帮他找出来了。我相信,他以后会发扬自己的优点,改正自己的缺点,做一个更受同学们喜欢和欢迎的人!”教室里响起热烈的掌声。刘闯的脸红得更厉害了,也笑得更开心了。
  这也许是我们开得最成功的班会课。至少我是这样想的。

刘超阳:中国我为你自豪作文600字_中国我为你自豪作文200字

【怎】【么】【样】【,】【未】【来】【的】【房】【子】【很】【不】【错】【吧】【!】【你】【是】【不】【是】【也】【很】【想】【去】【未】【来】【的】【房】【子】【里】【住】【几】【天】【呢】【。】刘超阳【<】【b】【r】【>】【 】【 】【生】【活】【中】【,】【我】【们】【常】【常】【会】【遇】【到】【意】【想】【不】【到】【的】【磨】【难】【。】【然】【而】【,】【我】【们】【该】【怎】【样】【直】【面】【人】【生】【,】【面】【对】【生】【命】【中】【的】【考】【验】【呢】【?】【华】【特】【给】【我】【们】【做】【出】【了】【榜】【样】【,】【他】【没】【有】【把】【残】【疾】【看】【成】【是】【生】【命】【的】【缺】【口】【,】【而】【是】【通】【过】【自】【己】【的】【不】【懈】【努】【力】【,】【实】【现】【了】【生】【命】【的】【绽】【放】【。】【是】【的】【,】【人】【生】【不】【怕】【磨】【难】【,】【就】【怕】【丢】【掉】【刚】【强】【,】【只】【要】【心】【中】【的】【火】【种】【不】【灭】【:】【就】【会】【拥】【有】【一】【片】【蓝】【天】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【就】【拿】【著】【名】【的】【恐】【怖】【小】【说】【大】【师】【斯】【蒂】【芬】【·】【金】【来】【说】【吧】【,】【他】【的】【经】【历】【十】【分】【坎】【坷】【。】【他】【曾】【经】【潦】【倒】【得】【连】【电】【话】【费】【都】【交】【不】【起】【,】【电】【话】【公】【司】【因】【此】【掐】【断】【了】【他】【的】【电】【话】【线】【。】【可】【是】【,】【他】【没】【有】【被】【生】【活】【的】【重】【担】【压】【垮】【。】【他】【下】【工】【夫】【,】【不】【断】【练】【习】【,】【坚】【持】【创】【作】【,】【终】【于】【获】【得】【了】【巨】【大】【成】【功】【。】【后】【来】【,】【他】【成】【了】【世】【界】【著】【名】【的】【恐】【怖】【小】【说】【大】【师】【,】【整】【天】【稿】【约】【不】【断】【,】【常】【常】【是】【一】【部】【小】【说】【还】【在】【他】【的】【大】【脑】【中】【储】【存】【着】【,】【出】【版】【商】【就】【把】【定】【金】【支】【付】【给】【他】【了】【。】【他】【的】【成】【功】【之】【花】【开】【在】【磨】【难】【的】【土】【地】【上】【,】【他】【的】【生】【命】【在】【磨】【难】【的】【泥】【土】【里】【深】【深】【地】【扎】【下】【了】【根】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【贝】【多】【芬】【说】【过】【:】【“】【唯】【其】【痛】【苦】【,】【才】【有】【欢】【乐】【。】【”】【他】【虽】【然】【两】【耳】【失】【去】【听】【觉】【,】【却】【没】【有】【放】【弃】【对】【音】【乐】【的】【梦】【想】【。】【相】【反】【,】【他】【将】【一】【生】【奉】【献】【给】【了】【音】【乐】【,】【用】【生】【命】【之】【曲】【唤】【醒】【了】【人】【类】【。】【还】【有】【“】【断】【臂】【少】【年】【”】【刘】【伟】【,】【1】【0】【岁】【时】【他】【因】【触】【电】【失】【去】【双】【臂】【,】【1】【9】【岁】【时】【他】【放】【弃】【高】【考】【开】【始】【学】【琴】【。】【据】【他】【的】【母】【亲】【回】【忆】【。】【由】【于】【钢】【琴】【比】【较】【高】【,】【刘】【伟】【的】【脚】【没】【有】【支】【撑】【点】【,】【双】【腿】【完】【全】【是】【悬】【空】【的】【,】【长】【时】【间】【的】【练】【习】【,】【双】【脚】【经】【常】【红】【肿】【。】【可】【是】【,】【他】【没】【有】【用】【什】【么】【煽】【情】【的】【言】【行】【来】【博】【得】【人】【们】【的】【同】【情】【,】【只】【是】【用】【行】【动】【告】【诉】【别】【人】【:】【“】【我】【不】【是】【废】【人】【!】【”】【2】【0】【1】【1】【年】【1】【0】【月】【,】【刘】【伟】【终】【于】【成】【功】【了】【,】【他】【成】【了】【社】【会】【关】【注】【的】【焦】【点】【。】【“】【要】【么】【赶】【紧】【死】【,】【要】【么】【精】【彩】【地】【活】【着】【。】【”】【一】【个】【2】【0】【岁】【出】【头】【的】【年】【轻】【人】【说】【出】【这】【样】【的】【一】【句】【话】【,】【那】【单】【薄】【的】【身】【影】【显】【得】【如】【此】【高】【大】【。】【生】【命】【并】【不】【脆】【弱】【,】【它】【是】【世】【界】【上】【最】【坚】【韧】【的】【东】【西】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【“】【苦】【是】【人】【生】【的】【老】【师】【,】【胜】【利】【和】【眼】【泪】【就】【是】【人】【生】【。】【”】【虽】【然】【我】【们】【无】【法】【决】【定】【生】【命】【的】【长】【度】【,】【但】【可】【以】【扩】【展】【它】【的】【宽】【度】【;】【虽】【然】【我】【们】【不】【能】【改】【变】【天】【生】【的】【容】【貌】【,】【却】【可】【以】【时】【时】【展】【现】【笑】【容】【;】【虽】【然】【我】【们】【不】【能】【企】【望】【控】【制】【他】【人】【,】【却】【可】【以】【好】【好】【地】【掌】【握】【自】【己】【;】【虽】【然】【我】【们】【不】【能】【全】【然】【预】【知】【明】【天】【,】【却】【可】【以】【充】【分】【利】【用】【今】【天】【…】【…】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【没】【有】【什】【么】【比】【生】【命】【更】【富】【有】【、】【更】【生】【动】【、】【更】【崇】【高】【;】【心】【中】【有】【了】【这】【杆】【秤】【,】【还】【怕】【战】【胜】【不】【了】【磨】【难】【吗】【?】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【点】【评】【:】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【本】【文】【观】【点】【鲜】【明】【,】【论】【据】【五】【分】【,】【是】【一】【篇】【较】【为】【成】【功】【的】【习】【作】【。】【文】【中】【,】【作】【者】【借】【助】【斯】【蒂】【芬】【·】【金】【和】【刘】【伟】【的】【事】【例】【,】【论】【证】【了】【生】【命】【的】【坎】【坷】【以】【及】【磨】【难】【的】【重】【要】【性】【。】【生】【活】【中】【,】【磨】【难】【随】【时】【有】【可】【能】【出】【现】【,】【只】【有】【鼓】【起】【勇】【气】【,】【敢】【于】【面】【对】【,】【才】【能】【拥】【有】【精】【彩】【的】【人】【生】【。】【另】【外】【,】【排】【比】【句】【的】【使】【用】【也】【增】【加】【了】【文】【章】【的】【气】【势】【。】【使】【论】【证】【深】【入】【浅】【出】【。】

刘超阳:【妈妈,请不要约束我作文200字】爸妈请不要约束我的作文

【<】【b】【r】【>】【 】【 】【世】【界】【给】【我】【的】【第】【一】【个】【记】【忆】【是】【,】【我】【躺】【在】【奶】【奶】【的】【怀】【里】【,】【拼】【命】【地】【哭】【,】【打】【着】【挺】【儿】【,】【也】【不】【知】【道】【是】【为】【什】【么】【,】【哭】【得】【好】【伤】【心】【。】【窗】【外】【的】【山】【墙】【上】【剥】【落】【了】【一】【块】【灰】【皮】【,】【形】【状】【像】【一】【个】【难】【看】【的】【老】【头】【儿】【。】【奶】【奶】【搂】【着】【我】【,】【拍】【着】【我】【,】【“】【噢】【、】【噢】【”】【地】【哼】【着】【。】【我】【倒】【觉】【得】【委】【屈】【起】【来】【。】【“】【你】【听】【!】【”】【奶】【奶】【忽】【然】【说】【,】【“】【你】【快】【听】【,】【听】【见】【了】【吗】【?】【”】【我】【愣】【愣】【地】【听】【,】【不】【哭】【了】【。】【我】【听】【见】【了】【一】【种】【美】【妙】【的】【声】【音】【,】【飘】【飘】【的】【、】【缓】【缓】【的】【…】【…】【是】【鸽】【哨】【儿】【?】【是】【秋】【风】【?】【是】【落】【叶】【划】【过】【屋】【檐】【?】【或】【者】【,】【只】【是】【奶】【奶】【在】【轻】【轻】【地】【哼】【唱】【。】【直】【到】【现】【在】【,】【我】【还】【是】【说】【不】【清】【楚】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【“】【噢】【噢】【,】【睡】【觉】【吧】【,】【猴】【子】【来】【了】【我】【打】【它】【…】【…】【”】【那】【是】【奶】【奶】【的】【催】【眠】【曲】【。】【屋】【顶】【上】【有】【一】【片】【晃】【动】【的】【光】【影】【,】【是】【盆】【里】【的】【水】【反】【射】【出】【来】【的】【。】【光】【影】【也】【那】【么】【飘】【飘】【的】【、】【缓】【缓】【的】【,】【变】【成】【和】【平】【的】【梦】【境】【。】【我】【在】【奶】【奶】【的】【怀】【里】【安】【稳】【地】【睡】【熟】【…】【…】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【我】【是】【奶】【奶】【带】【大】【的】【。】【有】【很】【多】【人】【当】【着】【奶】【奶】【的】【面】【对】【我】【说】【,】【是】【奶】【奶】【把】【我】【带】【大】【的】【,】【长】【大】【了】【不】【要】【忘】【了】【奶】【奶】【哟】【!】【那】【时】【候】【的】【我】【懂】【些】【事】【了】【,】【趴】【在】【奶】【奶】【的】【膝】【头】【,】【用】【小】【眼】【睛】【瞪】【那】【些】【说】【话】【的】【人】【,】【心】【想】【:】【“】【瞧】【你】【们】【那】【讨】【厌】【样】【儿】【吧】【。】【”】【翻】【译】【成】【孩】【子】【还】【不】【能】【掌】【握】【的】【语】【言】【,】【意】【思】【大】【概】【是】【:】【“】【这】【话】【用】【你】【们】【说】【吗】【?】【”】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【奶】【奶】【紧】【紧】【地】【把】【我】【搂】【在】【怀】【里】【,】【笑】【着】【说】【:】【“】【等】【不】【到】【那】【会】【儿】【!】【”】【那】【神】【情】【仿】【佛】【已】【经】【很】【满】【足】【了】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【“】【等】【不】【到】【哪】【会】【儿】【?】【”】【我】【问】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【“】【等】【不】【到】【你】【孝】【敬】【奶】【奶】【一】【把】【铁】【蚕】【豆】【。】【”】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【我】【不】【停】【地】【笑】【,】【我】【知】【道】【她】【不】【会】【那】【么】【想】【的】【。】【不】【过】【我】【总】【想】【不】【好】【,】【等】【我】【挣】【了】【钱】【给】【她】【买】【什】【么】【。】【爸】【爸】【、】【大】【伯】【、】【叔】【叔】【给】【她】【买】【什】【么】【,】【她】【总】【是】【说】【:】【“】【用】【不】【着】【花】【那】【么】【多】【钱】【买】【这】【个】【。】【”】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【奶】【奶】【最】【喜】【欢】【的】【是】【我】【给】【她】【踩】【腰】【、】【踩】【背】【。】【一】【到】【晚】【上】【,】【她】【常】【常】【腰】【疼】【、】【背】【疼】【,】【就】【叫】【我】【站】【到】【她】【的】【身】【上】【,】【来】【来】【回】【回】【地】【踩】【。】【她】【趴】【在】【床】【上】【“】【哎】【哟】【哎】【哟】【”】【的】【,】【还】【一】【个】【劲】【地】【夸】【我】【:】【“】【小】【脚】【丫】【踩】【上】【去】【,】【软】【软】【的】【,】【真】【好】【受】【!】【”】【我】【可】【是】【最】【不】【喜】【欢】【干】【这】【个】【的】【,】【踩】【来】【踩】【去】【,】【总】【也】【踩】【不】【到】【尽】【头】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【“】【行】【了】【吧】【?】【”】【我】【问】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【“】【再】【踩】【两】【趟】【。】【”】【奶】【奶】【说】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【我】【大】【跨】【步】【地】【踩】【了】【个】【来】【回】【,】【问】【:】【“】【行】【了】【吧】【?】【”】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【“】【唉】【,】【行】【了】【。】【”】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【听】【到】【这】【话】【,】【我】【赶】【快】【下】【地】【,】【穿】【鞋】【,】【逃】【跑】【…】【…】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【于】【是】【,】【我】【说】【:】【“】【长】【大】【了】【我】【还】【给】【你】【踩】【腰】【。】【”】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【“】【哟】【,】【那】【还】【不】【把】【我】【踩】【死】【?】【”】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【过】【了】【一】【会】【儿】【,】【我】【又】【问】【:】【“】【你】【干】【吗】【等】【不】【到】【那】【会】【儿】【呀】【?】【”】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【“】【老】【了】【,】【还】【不】【死】【?】【”】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【“】【死】【了】【就】【怎】【么】【了】【?】【”】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【“】【那】【你】【就】【再】【也】【找】【不】【着】【奶】【奶】【了】【。】【”】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【我】【不】【嚷】【了】【,】【也】【不】【问】【了】【,】【老】【老】【实】【实】【地】【依】【在】【奶】【奶】【的】【怀】【里】【。】【那】【是】【世】【界】【给】【我】【的】【第】【一】【个】【可】【怕】【的】【印】【象】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【一】【个】【冬】【天】【的】【下】【午】【,】【一】【觉】【醒】【来】【,】【不】【见】【了】【奶】【奶】【,】【我】【趴】【在】【窗】【台】【喊】【她】【。】【窗】【外】【是】【风】【和】【雪】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【“】【奶】【奶】【出】【门】【了】【,】【去】【看】【姨】【奶】【奶】【。】【”】【我】【不】【信】【,】【奶】【奶】【去】【姨】【奶】【奶】【家】【总】【是】【带】【着】【我】【的】【;】【我】【整】【整】【哭】【了】【一】【个】【下】【午】【,】【妈】【妈】【、】【爸】【爸】【、】【邻】【居】【们】【谁】【也】【哄】【不】【住】【,】【直】【到】【晚】【上】【奶】【奶】【出】【人】【意】【料】【地】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【回】【来】【了】【。】【这】【事】【大】【概】【没】【人】【记】【得】【住】【,】【也】【没】【人】【知】【道】【我】【那】【时】【想】【到】【了】【什】【么】【。】【小】【时】【候】【,】【奶】【奶】【吓】【唬】【我】【的】【最】【好】【办】【法】【,】【就】【是】【说】【:】【“】【再】【不】【听】【话】【,】【奶】【奶】【就】【死】【了】【!】【”】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【夏】【夜】【,】【满】【天】【星】【斗】【。】【奶】【奶】【讲】【的】【故】【事】【与】【众】【不】【同】【,】【她】【不】【是】【说】【地】【上】【死】【一】【个】【人】【,】【天】【上】【就】【少】【了】【一】【颗】【星】【,】【而】【是】【说】【,】【地】【上】【死】【一】【个】【人】【,】【天】【上】【就】【又】【多】【了】【一】【颗】【星】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【“】【怎】【么】【呢】【?】【”】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【“】【人】【死】【了】【,】【就】【变】【成】【一】【颗】【星】【。】【”】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【“】【为】【什】【么】【要】【变】【成】【星】【星】【呀】【?】【”】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【“】【给】【走】【夜】【道】【儿】【的】【人】【照】【亮】【儿】【…】【…】【”】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【我】【们】【坐】【在】【庭】【院】【里】【,】【草】【茉】【莉】【都】【开】【了】【,】【各】【种】【颜】【色】【的】【小】【喇】【叭】【,】【掐】【一】【朵】【放】【在】【嘴】【上】【吹】【,】【有】【时】【候】【能】【吹】【响】【。】【奶】【奶】【用】【大】【芭】【蕉】【扇】【给】【我】【赶】【蚊】【子】【。】【凉】【凉】【的】【风】【,】【蓝】【蓝】【的】【天】【,】【闪】【闪】【的】【星】【星】【,】【永】【远】【留】【在】【我】【的】【记】【忆】【里】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【那】【时】【候】【,】【我】【还】【不】【懂】【得】【问】【,】【是】【不】【是】【每】【个】【人】【死】【了】【都】【可】【以】【变】【成】【星】【星】【,】【都】【能】【给】【活】【着】【的】【人】【把】【路】【照】【亮】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【如】【今】【,】【奶】【奶】【已】【经】【死】【了】【好】【多】【年】【。】【她】【带】【大】【的】【孙】【子】【忘】【不】【了】【她】【。】【尽】【管】【我】【现】【在】【想】【起】【她】【讲】【的】【故】【事】【,】【知】【道】【那】【是】【神】【话】【,】【但】【在】【夏】【天】【的】【晚】【上】【,】【我】【时】【常】【还】【像】【孩】【子】【那】【样】【,】【仰】【着】【脸】【,】【猜】【想】【哪】【一】【颗】【星】【是】【奶】【奶】【…】【…】【我】【慢】【慢】【地】【回】【想】【奶】【奶】【讲】【过】【的】【那】【个】【神】【话】【。】【我】【相】【信】【,】【每】【一】【个】【活】【过】【的】【人】【,】【都】【能】【给】【后】【人】【的】【路】【上】【添】【一】【丝】【光】【亮】【。】【也】【许】【是】【一】【颗】【巨】【星】【,】【也】【许】【是】【一】【把】【火】【炬】【,】【也】【许】【只】【是】【一】【支】【含】【泪】【的】【蜡】【烛】【…】【…】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【(】【栾】【梅】【选】【自】【《】【奶】【奶】【的】【星】【星】【》】【,】【花】【城】【出】【版】【社】【出】【版】【,】【有】【删】【节】【)】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【点】【评】【:】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【这】【篇】【小】【说】【以】【第】【一】【人】【称】【“】【我】【”】【的】【成】【长】【为】【线】【索】【,】【叙】【述】【了】【“】【我】【”】【孩】【提】【时】【代】【与】【奶】【奶】【一】【起】【生】【活】【的】【片】【段】【,】【表】【达】【出】【“】【我】【”】【与】【奶】【奶】【之】【间】【深】【厚】【的】【感】【情】【,】【从】【中】【刻】【画】【了】【奶】【奶】【淳】【朴】【、】【善】【良】【、】【乐】【于】【奉】【献】【的】【高】【大】【形】【象】【,】【让】【读】【者】【与】【“】【我】【”】【感】【同】【身】【受】【;】【令】【人】【敬】【仰】【与】【怀】【念】【。】【小】【说】【用】【的】【是】【散】【文】【化】【的】【笔】【法】【和】【第】【一】【人】【称】【的】【叙】【述】【方】【式】【,】【蕴】【涵】【了】【真】【实】【的】【情】【感】【力】【量】【。】【作】【品】【风】【格】【清】【新】【、】【温】【馨】【,】【富】【有】【哲】【理】【和】【幽】【默】【感】【。】

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